Steel Structure Campus Corridor ၊

သံမဏိဖွဲ့စည်းပုံ ကျောင်းဝင်းစင်္ကြံသည် သံမဏိဖြင့်ပြုလုပ်ထားသော မြင့်မားသောလမ်းကြောင်းဖြစ်ပြီး အများအားဖြင့် သင်ကြားရေးအဆောက်အအုံများ၊ စားဖိုဆောင်များနှင့် အဆောင်များကဲ့သို့သော သီးခြားအဆောက်အအုံများကို ချိတ်ဆက်ရန်အတွက် အသုံးပြုကြပြီး ကျောင်းသားများကို ရာသီဥတုဒဏ်မှ ရှောင်ရှားရန်နှင့် သွားလာရန်အချိန်ပိုရစေပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် တရုတ်နိုင်ငံတွင် ထိပ်တန်းသံမဏိအဆောက်အဦများကို ပေးသွင်းပြီး ထုတ်လုပ်သူဖြစ်ပြီး သင့်အား ကျောင်းဝင်းအဆောက်အအုံများအတွက် ထိရောက်သောဖြေရှင်းနည်းများကို ပေးစွမ်းနိုင်ပါသည်။

ပင်မဗိသုကာပုံစံများ

●သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးဗဟိုအမျိုးအစား

ဤစင်္ကြံအမျိုးအစားသည် အများအားဖြင့် ရိုးရှင်းသော မြင့်မားသော လူသွားလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ စင်္ကြံအတွက် အလင်းရောင်ရရှိရန် နှစ်ဖက်စလုံးတွင် မှန်ပြတင်းပေါက်များကို ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။

●Public space အမျိုးအစား

၎င်းသည် အများအားဖြင့် ရှုခင်းဒီဇိုင်းကို ပေါင်းစပ်ထားပြီး စင်္ကြံကို လမ်းကြောင်းတစ်ခုသာမက ကျောင်းသားများအတွက် အပန်းဖြေစရာနေရာတစ်ခုအဖြစ် ဖန်တီးပေးသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အဆင့်များစွာသော ပလပ်ဖောင်းများ သို့မဟုတ် ဖုံးအုပ်ထားသော စတုရန်းများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။

●အထင်ကရ အထင်ကရ အမျိုးအစား

စင်္ကြံတစ်ခုလုံး၏ပုံသဏ္ဍာန်သည် ကြီးမားသောအချိုးမညီသောစတီးလ်အဆောက်အဦများကိုအသုံးပြု၍ အဆောက်အအုံကို လိုက်လျောညီထွေရှိပြီး အမြင်အာရုံဆွဲဆောင်မှုဖြစ်စေကာ ကျောင်းဝင်း၏ဂန္ထဝင်မှတ်တိုင်တစ်ခုဖြစ်လာနိုင်သည်။

ထုတ်ကုန်ဖွဲ့စည်းပုံအင်္ဂါရပ်

●အဓိကဖွဲ့စည်းပုံ

သံမဏိဖွဲ့စည်းပုံ ကျောင်းဝင်းစင်္ကြံ၏ အဓိကဖွဲ့စည်းပုံမှာ အဆောက်အဦတစ်ခုလုံး၏ ပင်မဝန်ထမ်းဖွဲ့စည်းပုံဖြစ်သည်။ ဤအစိတ်အပိုင်းများကြားတွင် ဝန်ထမ်းအင်အားစုအားလုံးကို ဖြန့်ဝေထားသည်။ ၎င်းတွင် အဓိကအားဖြင့် H-shaped သံမဏိ၊ စတုဂံစတီးလ် သို့မဟုတ် နှောင်ဖွဲ့စည်းပုံများ ပါဝင်သည်။

●အောက်ထပ်စနစ်

အများအားဖြင့် အားဖြည့်သံမဏိကြမ်းပြင်ဖောင်ပုံစံ သို့မဟုတ် ပရိုဖိုင်းစတီးပြားများကို အသုံးပြုပြီး ကွန်ကရစ်လောင်းခြင်းများ ပြုလုပ်ကြသည်။ ၎င်းသည် သံမဏိ beams များ၏ အဆစ်များကို အာမခံပေးရုံသာမက ဆောက်လုပ်ရေးကိုလည်း လွယ်ကူချောမွေ့စေပါသည်။

●အရံအတားနှင့် အလှဆင်ခြင်း။

ခေါင်မိုး- ယေဘုယျအားဖြင့်၊ သတ္တုအမိုးပြားများ သို့မဟုတ် အလင်းပို့လွှတ်သည့် အကန့်များ (နေရောင်အကန့်များ/မှန်များ) ကို ပွင့်လင်းမြင်သာမှုမြှင့်တင်ရန် အသုံးပြုသည်။

လက်ရန်းများ- အများအားဖြင့် သံမဏိ၊ ဖန် သို့မဟုတ် သံမဏိကြိုးများဖြင့် ပြုလုပ်ထားပြီး၊ ပွင့်လင်းမြင်သာမှုရှိစေရန်နှင့် စင်္ကြံပေါ်ရှိ အောက်ဖော်ပြပါ အခြေအနေကို ဆရာများ၏ လေ့လာကြည့်ရှုမှုကို လွယ်ကူချောမွေ့စေပါသည်။

ထုတ်ကုန်ကိစ္စ

Harbin Institute of Technology ၏နွေးထွေးသောစင်္ကြံပူနွေးသောစင်္ကြံ၏ဖွဲ့စည်းပုံကိုအဓိကအားဖြင့်သံမဏိနှင့်ပြုလုပ်ထားသည်။ ဒီဇိုင်းနိယာမသည် "ဒေသခံထူးခြားသောပုံသဏ္ဍာန် + ဖုံးကွယ်ထားသောနောက်ခံ" ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် ကျောင်းဝင်း၏ဗဟိုဧရိယာတွင်၊ နွေးထွေးသောစင်္ကြံပုံသဏ္ဍာန်သည် သံမဏိတံတား၏ဝိသေသလက္ခဏာများကို မီးမောင်းထိုးပြပြီး အာကာသဘောင်၏အင်္ဂါရပ်များနှင့်အတူ အစိတ်အပိုင်းများကို ထက်မြက်စွာပေါင်းစပ်ကာ အာကာသယာဉ်ဝိဉာဉ်နှင့် ခိုင်မာသောအင်ဂျင်နီယာတက္ကသိုလ်အဖြစ် Harbin Institute of Technology ၏ ကြမ်းတမ်းသောပုံစံကို သံယောင်လိုက်စေသည်။ တောက်ပပြီး ပွင့်လင်းမြင်သာသော မှန်ကာရံကို စတီးဖရိန်ဖြင့် ပေါင်းစပ်ထားသောကြောင့် တည်ဆောက်ပုံ၏ ဘေးကင်းမှုနှင့် အတိုင်းအတာလိုအပ်ချက်များကို အာမခံရုံသာမက လုံလောက်သော သဘာဝအလင်းရောင်ကို ပေးစွမ်းနိုင်သောကြောင့် ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများသည် အတွင်းလမ်းလျှောက်သည့်အခါ စင်္ကြံအပြင်ဘက်ရှိ စင်္ကြံအပြင်ဘက်ရှိ နှင်းရှုခင်းများကို ခံစားနိုင်စေကာ အလုံပိတ်နေရာမှ ဖြစ်ပေါ်လာသော ဖိနှိပ်မှုခံစားချက်များကို ဖယ်ရှားပေးပါသည်။

ကန့်သတ်ချက် (သတ်မှတ်ချက်)

စင်္ကြံလက်ရန်းများ၏ အမြင့်နှင့် ဘေးကင်းရေး ဒီဇိုင်းအတွက် အကြံပြုချက်များ

1. လက်ရန်းများ၏ဒေါင်လိုက်အမြင့်သည် 1.20 မီတာထက်မနိမ့်သင့်ပါ။ သာမန်လူနေအိမ်လသာဆောင်များအတွက် လက်ရန်းများသည် ယေဘုယျအားဖြင့် 1.10 မီတာဖြစ်သည်။

2. လက်ရန်းများ၏ ဒေါင်လိုက်ချောင်းများကြား ပိုက်ကွန်အကွာအဝေးသည် ကျောင်းသားများကို ကျော်တက်ခြင်းမှ ကာကွယ်ရန် 0.11 မီတာထက် မကျော်လွန်သင့်ပါ။ တစ်ချိန်တည်းတွင်၊ လက်ရန်းများ၏ ဒီဇိုင်းသည် အလျားလိုက် ဘားများ သို့မဟုတ် တက်ရလွယ်ကူသော ပုံစံများကို ရှောင်သင့်သည်။

3. သံမဏိဖွဲ့စည်းပုံ ကျောင်းဝင်းစင်္ကြံအောက်ရှိ ဧရိယာသည် ကျောင်းသားလှုပ်ရှားမှုဧရိယာဖြစ်ပါက၊ လူထိခိုက်ဒဏ်ရာရခြင်းမှ ပစ္စည်းများ မတော်တဆပြုတ်ကျခြင်းမှ ကာကွယ်ရန် ပြုတ်ကျခြင်းကာကွယ်ရေးပိုက်ကွန် သို့မဟုတ် တံစက်မြိတ်များတပ်ဆင်ရန် လိုအပ်နိုင်ပါသည်။